在中國新詩發展史上，具有傳奇色彩或者說創造了自身傳奇性詩人形象的詩人可謂不在少數。而在20世紀80年代中後期的中國詩壇上，海子其詩其人的出現堪稱一種「空前」的「奇跡」。這種「奇跡」在海子之前以及海子之後都可能難以「再現」。即使放在整個20世紀中國新詩的廣闊範圍來看，海子的詩歌都顯得那麼奇崛、突兀、與眾格格不入，彷彿完全只陶醉於自身的歌唱與夢想中。從總體而言，海子的詩歌閃爍出一種非常本色的天才光芒，帶著極為鮮明的個人生命印記，具有一種純正的恆久的藝術魅力。海子的詩歌完全缺乏通常所謂的時代氣息，它與海子本人處身其中的時代幾乎毫無關係。然而，在另一種意義上，海子的詩歌卻與所有的時代產生了精神上的關聯，它具有時空的超越性。海子將全部目光投注於他自己以及人類生命存在本身，進行天才性的抒寫、表現與歌唱，從而創造出了為人類心理所需要、極具本真意義的眾多優秀抒情性詩篇，為20世紀的中國詩壇增添了一道極其獨特的風景，也為我們提供了一種珍貴的啟示。
海子詩歌及海子的獨特價值與意義早在海子離世之後不久就為當時的人們所意識到了，人們爭相閱讀、傳誦海子優秀詩篇的動人場景，至今想來依然令人為之感動。隨著歲月的流逝與推移，海子詩歌及海子本人的獨特價值和意義獲得了人們更為廣泛的認可與肯定，也得到了人們較為深入的理解和認識。作為一名風格獨特而卓異的詩人，海子的重要價值與重要地位至今已經獲得了文學史（詩歌史）的承認，海子的詩歌作品也相應地具備了「經典」的地位，其代表作被頻頻選入各類大、中學教材。在日益物質化的今天，人們對於海子作品閱讀的興趣與熱情依然不減從前，這不能不說主要源於海子詩歌自身的魅力。不過，在上世紀90年代中後期，當我還在北大讀研期間，我就已經發現，大眾讀者對於海子詩歌的閱讀大多仍停留在泛泛的審美感受性階段，而且在閱讀過程中遭遇了不少詩意理解上的困惑與障礙，出現了許多「人為」誤讀的情形與現象。不久前，著名學者、北京師範大學教授王一川先生在一次文學概論課上，給師大學生分析海子被選入中學語文教材的詩歌代表作之一《面朝大海，春暖花開》時，就說起有些中學語文教師對此詩的嚴重誤讀達到了讓他難以忍受的程度，而後，他對海子的這首詩歌代表作做了非常到位的分析，幫助學生們深入的理解了此詩的豐富意蘊。
鑒於此，把海子精短、優秀的抒情性詩歌作品彙集起來，編寫一本作品解讀與鑒賞類的書，盡可能讓海子優秀詩歌作品的思想與藝術精髓真正而充分地顯露出來，冀望通過這種方式，讓人們對海子的詩歌及海子本人能夠獲得進一步深入的理解，其意義與價值應該是不言而喻的。
在此，我要感謝江蘇文藝出版社領導對該選題的支持，也要感謝責任編輯於奎潮先生作為一位詩人在精心策劃與積極推出《海子詩歌精品》一書過程中所付出的心力與熱忱。同時，我也要對著名詩人西川先生對我本人所從事的海子詩歌研究及相關工作的理解與支持，表示由衷的謝意！並借此機會對謝冕先生、西川先生、燎原先生、陳超先生、朱大可先生、張清華先生及崔衛平女士等詩人、詩評家在海子詩歌及海子研究方面所做出的卓有成效的工作，表示我個人的敬意！借此機會，我還要再次對我的導師、北大中文系教授曹文軒先生表示由衷的感謝！當初我寫作碩士畢業論文《海子論》時，是他給了我全力的支持，並使《海子論》日後在詩歌界獲得了良好的反響，也為我日後繼續從事海子詩歌及海子研究奠定了堅實的基礎。
最後，我想稍加說明一下的是，我原想對海子的詩歌作品盡量作純粹的文本分析或藝術性鑒賞，但在賞析過程中發現很難做到這一點，不得不加入了許多思想背景介紹或有關的闡釋性文字，這實際上與海子是一位自傳色彩極濃的「精神型」詩人緊密相關，故而最終採取了思想與藝術相結合的鑒賞方式（我相信每一位獨特的詩人都有其最合適的解讀方式）。對於本人解讀與賞析文字中的不當或不妥之處，敬請各位方家與讀者批評指正！
譚五昌 2007年11月8日 於北京京師園寓所