- 前言
- 第1章 學會提出好問題
- 激發你的批判性思維
- 兩種思維方式：海綿式思維和淘金式思維
- 淘金式思維舉例：美國該禁槍嗎
- 正確答案莫非只是神話
- 最好先問一問「關我什麼事」
- 弱勢批判性思維和強勢批判性思維
- 親自動手才更有樂趣
- 也許我們根本就問錯了問題
- 價值觀決定人與人之間的互動
- 批判性思考的人擁有的主要價值觀
- 理智思考和感情用事
- 讓對話一直進行下去
- 一廂情願是批判性思維的最大勁敵
- 第2章 論題和結論是什麼
- 「是什麼」問題和「應不應該」問題
- 他到底在說什麼啊
- 他想讓我相信什麼結論
- 找到結論有線索可循
- 輪到你自己寫時，可得吸取教訓
- 引導讀者得出你的結論
- 第3章 理由是什麼
- 他為什麼相信這個觀點
- 找到理由有提示詞
- 理由是模具，結論據此成型
- 使用這個關鍵問題
- 先有理由，再有結論
- 輪到你自己寫時，可得吸取教訓
- 找到涵蓋你的論題的主要刊物
- 幫助讀者確定你的理由
- 第4章 哪些詞語意思不明確
- 讓人捉摸不透的多義詞
- 找準關鍵詞
- 檢查有沒有歧義
- 判定歧義
- 看看上下文，這才是它的真實含義
- 字典裡的定義不一定適合文章裡的情境
- 小心那些飽含感情色彩的詞語，它會讓你的思維短路
- 誰想要說服你，誰就得負責解釋清楚
- 輪到你自己寫時，可得吸取教訓
- 第5章 什麼是價值觀假設和描述性假設
- 到哪兒去找假設
- 找出幕後遙控的價值觀假設
- 兩種價值觀衝突時寧可要哪個
- 典型的價值觀衝突
- 對方的背景可以作為價值觀假設的一個線索
- 可能發生的結果是價值觀假設的重要線索
- 如果爭論的人採取相反的立場，他們會關心什麼
- 一個例子：關於競爭與合作的爭論
- 價值觀及其相對性
- 找出沒說出來的描述性假設
- 找到描述性假設的一些線索
- 避免浪費時間分析無意義的假設
- 輪到你自己寫時，可得吸取教訓
- 第6章 推理過程中有沒有謬誤
- 不用死記硬背各種謬誤的名稱也能找到推理中的謬誤
- 有可能假設是明顯錯誤的
- 推理理由謬誤百出
- 警惕分散注意力的干擾
- 愚弄人的循環論證
- 推理錯誤小匯總
- 擴展你關於謬誤的知識
- 輪到你自己寫時，可得吸取教訓
- 第7章 證據的效力如何：直覺、個人經歷、典型案例、當事人證詞和專家意見
- 我為什麼要相信它
- 事實斷言可靠嗎
- 證據從哪兒來
- 直覺作為證據可靠嗎
- 個人經歷作為證據可靠嗎
- 典型案例作為證據可靠嗎
- 當事人證詞作為證據可靠嗎
- 專家意見作為證據可靠嗎
- 引用套引用的問題
- 輪到你自己寫時，可得吸取教訓
- 判定你要不要更多的證據
- 你的學術寫作和證據
- 第8章 證據的效力如何：個人觀察、研究報告和類比
- 個人觀察作為證據可靠嗎
- 研究報告作為證據可靠嗎
- 研究結果能採用嗎
- 樣本能夠代表整體嗎
- 調查和問卷的回答真實嗎
- 一個例子：對取消終身教職的批判性評價
- 類比作為證據可靠嗎
- 評價類比
- 輪到你自己寫時，可得吸取教訓
- 第9章 有沒有替代原因
- 有果必有因
- 可能的原因不止一個
- 找到更多的替代原因
- 唯一的原因，還是原因之一
- 組間差異的替代原因
- 相關不能證明因果關係
- 「在這之後」不等於「因為這個」
- 很多事件並非只有一種解釋
- 哪個原因更合理
- 輪到你自己寫時，可得吸取教訓
- 逐步縮小潛在原因的範圍
- 第10章 數據有沒有欺騙性
- 不知來歷的和帶有偏見的數據
- 令人困惑的平均值
- 把一個結論改頭換面包裝成另一個結論
- 省略數據也是欺騙
- 表述方式不同效果更加動人
- 輪到你自己寫時，可得吸取教訓
- 第11章 有什麼重要信息被省略了
- 接受說服之前，先打個問號
- 不完整的推理在所難免
- 識別省略信息的線索
- 考慮是否有負面效果
- 面對信息缺失的現實
- 輪到你自己寫時，可得吸取教訓
- 第12章 能得出哪些合理的結論
- 各種假設和多個結論
- 二分式思維方法：妨礙我們考慮多種可能性
- 兩面還是多面
- 尋找多個結論
- 某個條件下才合理的結論
- 以解決問題為導向的可能結論
- 讓思維更加靈活
- 不是所有的結論都生來平等
- 更多可能的結論，更多可能的自由選擇
- 最後的話
學會提問（原書第10版）
內容簡介：如果在你的家鄉投資建一座核電廠，你會支持還是反對？如果學校出於安全考慮要對每一個學生進行安全檢查，你會高興還是憤怒？如果你的兄弟姐妹做了父母明令禁止的事，你會告訴父母還是隱瞞不說？無數專家都說股市要跌、房價要漲，或者激烈地唱著反調，你相信誰？質疑誰？結論是唯一的嗎？所有這些問題背後，你自己的觀點是什麼？你的理由是什麼？有確鑿的證據來證實嗎？在一個被氾濫信息包圍的時代，每時每刻都會遇到各種問題，大到涉及世界經濟發展趨勢，小到個人生活的決策。面對別人兜售的觀點他們熱衷於讓你相信這是事實，你明明覺得有什麼不對勁，可一時又很難找到突破口反駁，你有能力提出關鍵問題，讓眾說紛紜的爭論立見分曉，讓道貌岸然的說謊者原形畢露嗎？面對提問，你有能力組織更多確鑿的證據支持自己的觀點嗎？還是只把聲高當有理？一遇到別人提出相反的觀點時，就認為別人是沒事找茬，有意和自己過不去，甚至為此惱火：他為什麼橫豎不肯接受我的觀點？過於感情投入，最大危險就是你可能沒法識別謬誤和操縱。遇到一個難回答的問題，將它直接槍斃掉比仔細思考然後做出回答要容易得多，而且，這樣做一定讓你顯得一言九鼎霸氣外露，但也在無形中關閉了通往批判性思維大門。不草率、不盲從，對問題深思熟慮，不為感性和無事實根據的傳聞所左右，盡力理解那些價值觀和我們背道而馳的人的分析推理方式，克服偏見對判斷的影響，這樣才有可能得出更為正確、理性的結論。我們需要靠自己去問為什麼！擦亮雙眼看清世界！……